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万字报告呼吁传承三缸文化

2019-11-02 17:52:18
[摘要] 补课、刷题,或许是大多数高中学子的日常,然而绍兴鲁迅中学有这么4个“00后”,在繁忙的课程之余,关注起社会热点,历时大半年,用自己的一笔一划,凭着一份对家乡山水的热爱与理解,写万字科创报告呼吁创新传承

补课,刷题,也许是最高中生的日常生活,但是,绍兴鲁迅中学有这样四个“00”,除了繁忙的课程,关注社会热点,持续了半年多,用自己的笔触,用爱和对家乡风景的理解,写一万字科学报告呼吁创新和继承三缸文化,引起社会关注。

谁说“老字号”不能成为年轻人心目中的“互联网红”?孩子们还画了一幅带温度的旅游地图,并起草了《任昌茅台花园申报国家工业遗产》申报材料,从中学生的角度为绍兴三岗文化的传承和发展贡献“青春力量”。

自制问卷,走访工匠,深入了解“三缸游”

“将三缸文化旅游资源与古城水城的资源相结合,设计一条两条水路一条路的三缸文化旅游路线……”“成立绍兴三缸研究会,对三缸历史文化进行深入研究和挖掘……”这些闪烁着思想和创意火花的话语,正是取自一篇名为《建设彰显地方特色文化的全球体验旅游城市》的社会实践报告。这篇报告是鲁迅中学高二15班的学生写的。

虽然是00以后,但这些孩子特别关注绍兴的传统文化和旅游发展的社会现象。"“九韶周游世界,江源遍布全国,染坊造绍兴”是一句耳熟能详的话,但就我们而言,我们仍然以文字为荣,从未全面深入地体验过它的魅力。"这个项目的发起人郭振宇有着与众不同的风度。

在父母和老师的鼓励下,郭振宇有了进行社会实践的想法,希望从一个高中生的角度来呈现这个主题。经过大约一个月的思考和准备,她和她的同学郭唐珂、许安琪和朱萧艺一起成立了一个工作组,对全球旅游业的三缸文化进行“彻底调查”。

在发出的200份问卷中,191份最终被退回。“调查结果显示,三缸文化物质形态较为分散,尚未形成单一的线条和单一的表面。旅游产品体系有待完善,区域联系有待完善,文化特色产品不够突出。”这让孩子们感到遗憾,每个人都希望三缸文化的魅力将永远持续下去,并在全球旅游业蓬勃发展之际成为绍兴文化传播的新引擎。

结果,孩子们成了“记者”和“编辑”。他们利用周末、暑假和寒假等业余时间参观风景名胜和村庄。他们参观了酱油公司、酒厂和酱油文化、酒文化博物馆、中国纺织城、东圃古镇和安昌古镇。他们采访了“志伟食品”的销售经理、“黄酒城”建设部门的负责人和高级黄酒酿造商,并生成了详细的采访记录。

作为一名“大学生”,“文李闯报”介绍了他的家乡

“在检验过程中,我们学会了如何区分酱油的质量和生老酱油的技术差异。为了更好地研究酱油缸的产品,我们还去了安昌古镇进行了实地考察。”提到调查过程,孩子们表现出极大的兴趣并分享了他们的经验。其中一位说:“在中国黄酒博物馆,我们不仅了解了绍兴黄酒的历史,还看到了越南古代工匠的智慧和他们精湛的工艺。”一个人说,“当我在图书馆查阅历史文献时,我对最近从纺织城到时尚城的转变感到惊讶。”

"这些“教科书中找不到的知识点”开阔了我们的视野."郭振宇告诉记者,通过亲身体验绍兴三缸产业的“传统风味、浪漫历史、绍兴风格”特色和特色文化,他们还总结提炼了“勤奋、开拓创新、精益求精、义正廉明”的三缸人文精神。

"他们实际上正在做大学生做的事情。"科目讲师兼儿童语言教师张茵说,当他得知这四名学生将进行“三缸文化和全球旅游项目”时,他非常支持。虽然它似乎对考试没什么帮助,但它确实测试了学生的自我管理、自我探索能力,让他们对家乡的最初爱落到了地上。

报告的格式,参考书目,图表制作,一切从头开始。郭振宇说,团队成员都在业余时间“加班”完成了这个项目。手绘的三缸两条水路一条路文化旅游路线地图,不仅承载着他们对这座古镇的热爱,也承载着他们对这座城市的向往和俯瞰。

记者看到,报告全文有17000多字,不仅严格引用了各种数据,还提出了许多创新想法。建议与绍兴名人故居等其他景点形成联动效益,促进三缸文化的丰富和发展。建议政府相关部门组织对绍兴三缸工业遗产进行全面调查,从历史价值、科技价值、艺术价值和社会价值等方面编制《任昌茅台花园国家级工业遗产申报材料》...这些建议是由16岁和17岁的孩子提出的,这是令人惊讶的。

专家:让实践成为学生成长的“第二校园”

优秀的学者尽力而为,优秀的人觉得很难,学习和实践都是不可或缺的。如果学生的成功是一个等待花朵绽放和结果的美妙过程,学校和家庭就是最好的土壤和帮助。

“有时候,当我和她妈妈说话时,我女儿会倾听并给出她的意见。事实上,儿童的视角非常独特。有时这只是成年人思考的盲点。我们女儿的想法经常令我们吃惊。郭的父亲说他的女儿非常喜欢读书,所以他带她走遍绍兴市的各个角落,大大小小,向她解释三缸文化和城市肌理。他认为绍兴是故乡和根源,文化的传承需要青少年理解、参与、传播和创新。

“学生通过社会实践提出三缸文化与全方位旅游相结合的理念具有创新精神。”绍兴文理学院社会学教授夏国盈表示,他已经敦促更多的学生关注当地文化,整理和挖掘当地故事,甚至提供创新理念,生产创意产品,体现他的批判性思维和社会责任感。

柯桥区文化界和旅游界人士认为,以“酒桶、酱桶、染缸”为代表的传统产业和特色文化是越南文化的重要内涵,是越南文明的主要标志。它们也是绍兴发展全球旅游业的独特宝贵资源。青少年的视角和需求正是我们继承和发扬三缸文化需要探索的新视角和新需求。

“一个杰出的年轻人不能仅仅用分数来衡量。他有很高的综合能力、情感和素质以及社会责任感。这真是太棒了。”柯桥区教育体育局教育处副处长李权国告诉记者,近年来,涌现出大量理论基础扎实、可操作性强的优秀高中生社会实践案例。通过在学校内外开设两个教室,将专业学习与社会实践相结合,是对柯桥区教育体系的探索,也是现代教育未来的发展方向。



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